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欧冠 中产家庭3320万户 赵孟頫书法2.67亿 易烊千玺参加军训 备考2014高考语文作文之高分作文视点深探索:独特观

  作者:佚名   一篇文章,如果人云亦云,即使是来自名家的观点,也会失去对读者思维的冲击力。好的文章总是要给人警醒的,要让人读后轻则若有所悟,重则醍醐灌顶。这就要求文章能发人之所未发,见人之所未见,言人之所未言,想人之所未想。   本视点所选文章,大抵都有这样的特点,读来让人精神为之一振,思路为之豁然开朗。细细分析,它们的理性力量体现在以下几个方面:   一是独一无二的观点。所谓“独一无二”,就是文章的观点要独辟蹊径,别开生面。今年山东卷是以《咬文嚼字》给作家挑错为作文材料,这个材料常见的立意是勇于承认错误、乐于改正错误之类。然而《文字安好,便是晴天》这篇文章却从“文字,是文化的魂”的角度,提出对“文字”的重视,正是对传统文化的重视,对“国学”的继承与发扬。立意很深,很高,显示了小作者悠远的关怀。文贵意新,要想使文章的“观点具有启发作用”,必须跳出常规的思维模式,写他人所未想、不敢想、想也不敢说的。   二是深入一步的观点。所谓“深入一步”,就是在前人或普遍的观点的基础上,提出一种新的看法和认识,也许只是稍加改变,却显示了思维的深度。比如罗丹有句名言“世间并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛”,而在2013年江苏卷《熄灭蜡烛,莫惊扰美》这篇考场作文中,考生据此名言,生发出“世间发现美的眼睛已经太多了,还缺少保护美的心灵”的观点。由“发现美”到“保护美”,对美的认识更深了。这也要求我们运用发散思维、逆向思维等,突破常规认识,提出更上一层楼的观点。   三是辩证分析的观点。所谓“辩证分析”,就是用联系的、发展的、对立统一的思维去分析事物,其中“对立统一”是核心,要看出“异中之同”和“同中之异”。如在北京卷《让手机为我们服务》这篇作文中,作者一方面承认手机给我们带来便捷,另一方面则指出正是它的便捷,所以它无形中掌控了人们的思想意识与行为,最后作者提出了自己的观点:科技,以人为本。辩证分析,使我们看到科技为人类设下的陷阱。运用辩证分析,要求我们善于正反思维,对比分析,审时度势,抓住根本。   四是共鸣共生的观点。所谓“共鸣共生”,就是能够引发读者的关注,有较强的时代感和现实性,是人人关注的焦点话题。如在广西卷《做一个友善的人》这篇考场作文中,小作者叙述了令人震惊的复旦大学投毒案,提出“为什么林某因为水费的小问题,杀害了一位室友”的问题,这个问题是当时人们所关注的重点,必然引起人们的深思,在人们的心底激起涟漪。   当然,使观点具有启发作用的方法还有很多。比如,有意的偏激,或者反弹琵琶等。总之,要使阅卷者读完后能产生心灵的共鸣和灵魂的震颤,获得思想境界的升华。(来源:《语文报·高考版》)
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