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小学作文活动课教案设计(1)


        

小学作文活动课教案设计范本

活动设计理念:

学生是课堂的主人。这门语文综合实践活动课的整个教学环节,体现了利用生活中的教育资源对学生进行教育和感染,使学生走出课堂,将语文学习与生活紧密联系起来,使学生在活动中提高观察、收集和生产的能力。培养学生乐于交流、勇于想象、大胆创造的习惯,提高学生表达想象和创造的能力。采取多种形式,选择多种角度,让学生说话、说话,培养学生的个性和创新能力。在这个过程中,学生不仅开阔了视野,开阔了思维,增强了对昆虫世界的认识,激发了热爱自然、保护益虫的感情。让学生更爱关注生活,学会表达。

活动重点、难点:

1.交流自己收集制作的昆虫标本及相关知识。2.想象一个关于这种昆虫的故事。

活动准备:

⒈课前布置学生:

(一)采集一至二个昆虫标本,或者制作昆虫标本。(2)收集关于这种昆虫的相关信息。(3)制作这种昆虫的头饰。(4)想想这只昆虫的故事。

⒉制作课题:漫游昆虫王国

⒊(投影片)要求:

说话要求:(1)明确自己的时间、地点以及要收集到的信息,作文指导《小学作文活动课教案》。

(2)不仅要搞清楚这种昆虫的形态,还要搞清楚它的生活习性。

创作要求:(1)根据自己收集的昆虫形态特征、生活习性来编故事。(2)想象力要大胆,故事要有一定的情节。语言要尽量有趣,可以配上动作表演和自己编的故事。

汇报要求:(1)说话要大声,要大方,要有一定的顺序,突出重点。(2)倾听时要注意,能够评价别人的发言。

⒋写话本纸一张、钢笔。

活动过程:

一、导入新课:

你知道各种昆虫王国吗?
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