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数学活动设计方案(1)


        

一、兴趣小组活动的目标:

1.激发学生学习数学的兴趣;2.开放学生思维,努力提高学生的计算能力、逻辑思维能力和问题解决能力。3.拓展学生的知识面。让学生灵活运用数学知识解决问题,学会用最好的方法解决问题。4.增加实践机会,丰富学生课余时间。5.提高学生的合作能力和各种能力。学生可以相互合作,借鉴其他学生的不同想法,提高学生的各种能力。

二、活动重点

提高学生运用所学知识解决问题的能力;

三、活动地点

二(1)教室

四、兴趣小组学生名单

二(1)学生名单:

蒋雨辰胡文雅孙雅慧赵欣沈妍张姝逸胡佳乐张倩闫瑞伟张良

二(2)学生名单:

王井宽王瑞王灿施宁王慧杨宇航田路程西成浩

五、兴趣小组活动时间:

每周二:第三节课

辅导教师:

六、活动内容安排如下:

周次内容

第三周 关于如何分派车辆比较合理的讨论。

第四周 数学游戏“扑克牌”

第五周 让学生在操场上辨认方向

第六周 数学游戏“难得第一”

第七周 数学游戏“填最大数”

第八周 测量活动

第十周“你说我算”数学游戏

第十一周 数学游戏――神奇的“495”

第十二周 口算竞赛

第十三周 通过推、拉发现正方形是特殊的长方形

第十四周 设计漂亮的图案

第十五周 豆牙生长情况统计表

第十六周 动手操作:正方形剪一个角后剩几个角。

数学赛以其独特的魅力,吸引了无数青少年朋友,成为现代数学课外教育的重要组成部分。“数学兴趣小组”是发现人才,选拔人才,培养人才的有效途径。三年来,我们组织了33名学生在这学期组成了一个兴趣小组班,特制定如下计划:

活动目的:

1.通过活动培养学生学习数学的浓厚兴趣。2.在学习数学知识的过程中,掌握解题方法,提高抽象逻辑思维能力,培养求异思维意识。3.培养学生的创造性思维,充分发挥学生的智力和智慧,促进学生智力的健康发展,充分发挥学生的数学能力。
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