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王俊凯偶遇张艺谋 妻子的浪漫旅行 两小无猜 峨眉山第一场雪 2013高考语文复习语言运用题之仿写篇


  作者:人大附中于树泉      仿写      明示信息——题干(大、小)      暗示信息——隐含于文段中      仿其形式——语气、句式、修三、仿写      明示信息——题干(大、小)      暗示信息——隐含于文段中      仿其形式——语气、句式、修辞、逻辑关系      仿其神韵:褒贬、色彩、内涵……      做仿写题的常见错误是审题不全面,对例句的内在逻辑联系把握不准,导致写出的句子不合事理。      例1、另选事物进行仿写,要求符合该物特征,并寄予一定的思想感情。(字数可略有增减)      小草      没有花朵的艳丽,      没有身躯的伟岸,      却以破土的力量昭示      ——什么是顽强。      2、请另选一物进行仿写。要求用拟人的修辞手法,符合该物的特征并寄寓一定的思想感情。(2003年春季全国)(6分)      原作:      雨伞      你注定一生与乌云为伴,      时时为别人遮风挡雨。      却湿透你自己。      3、下面是四个意思连贯的比喻句。请选择新的本体和喻体,仿写四个句子。(不要求与原句字数相同)      祖国是一座花园,__________      北方就是园中的腊梅;__________      小兴安岭是一朵花,__________      森林就是花中的蕊。__________      4、说话要看对象。下面是学生给刚参加工作的青年化学教师的新年祝辞,很有语言特色。请你仿照这种模式,给语文或物理老师写几句祝颂之语(除称呼语和落款,书信的主体内容不得超过80个字)。      赵老师:      您好!春节将至,这份祝福送给刚来到学校的您,希望它能在寒冷的冬季给您的心加热,置换您的孤独和苦恼。衷心感谢您一学期对我的催化作用,不管发生什么变化,友谊守恒。      您的学生刘蔚      2006年1月20日   
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