2017教师招聘教育综合知识模拟试题与答案解析(7)
作者: 日期:2021-01-13 09:04:42 阅读:
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30、奥苏贝尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略，使用该策略的目的是为学生的学习提供（）
A. 比较组织
B. 观念固着点
C. 关系类属者
D. 符号中介物
正确答案是 B，解析：先行组织者的作用就是在学习者能够有意义地学习新内容之前，在他们“已经知道的”（原有观念）和“需要知道的”（新概念、新知识）之间架起桥梁，从而使原有观念能对新概念、新知识真正起到固定、吸收作用（成为新知识的“固着点”），即实现认知结构的同化。选择B。
31、下面哪种表现反映了罗森塔尔效应？（）
A. 老师让背书，学生认真地背书
B. 老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了
C. 学生犯了错误，老师批评了他
D. 老师穿得很漂亮，发现学生们在课堂上配合得很积极
正确答案是 B，解析：教师对学生寄以期待，学生就会发生相应于这种期待的效应。罗森塔尔把教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应，也将之称为罗森塔尔效应。只有B项符合。
32、教师通过语言传授和示范操作，使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是（）
A. 传授—接受教学
B. 传授—发现教学
C. 问题—发现教学
D. 问题—接受教学
正确答案是 A，解析：教师通过语言传授和示范操作，使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是对传统的传授—接受教学的典型描述，故选择A。
33、师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，从其本质上来看主要体现为（）
A. 人—物关系
B. 授—受关系
C. 朋友关系
D. 人—人关系
正确答案是 D，解析：师生也是人这一个体的具体化，故而师生关系的本质是一种人—人关系，选择D。
34、“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的（）
A. 青年期
B. 少年期
C. 儿童期
D. 幼儿期
正确答案是 B，解析：初中生年龄大致处于11、12岁到14、15岁，这一阶段学生处于心理发展的两个转折阶段之间，心理发展在短期内出现剧烈的变化，这一时期又叫危险期或转折期，也称为“少年期”，选择B。
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