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2017教师招聘教育综合知识模拟试题与答案解析(7)


   30、奥苏贝尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略,使用该策略的目的是为学生的学习提供()

 
  A. 比较组织
 
  B. 观念固着点
 
  C. 关系类属者
 
  D. 符号中介物
 
  正确答案是 B,解析:先行组织者的作用就是在学习者能够有意义地学习新内容之前,在他们“已经知道的”(原有观念)和“需要知道的”(新概念、新知识)之间架起桥梁,从而使原有观念能对新概念、新知识真正起到固定、吸收作用(成为新知识的“固着点”),即实现认知结构的同化。选择B。
 
  31、下面哪种表现反映了罗森塔尔效应?()
 
  A. 老师让背书,学生认真地背书
 
  B. 老师对学生说:“你很聪明,只要认真学习,成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了
 
  C. 学生犯了错误,老师批评了他
 
  D. 老师穿得很漂亮,发现学生们在课堂上配合得很积极
 
  正确答案是 B,解析:教师对学生寄以期待,学生就会发生相应于这种期待的效应。罗森塔尔把教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应,也将之称为罗森塔尔效应。只有B项符合。
 
  32、教师通过语言传授和示范操作,使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是()
 
  A. 传授—接受教学
 
  B. 传授—发现教学
 
  C. 问题—发现教学
 
  D. 问题—接受教学
 
  正确答案是 A,解析:教师通过语言传授和示范操作,使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是对传统的传授—接受教学的典型描述,故选择A。
 
  33、师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系,从其本质上来看主要体现为()
 
  A. 人—物关系
 
  B. 授—受关系
 
  C. 朋友关系
 
  D. 人—人关系
 
  正确答案是 D,解析:师生也是人这一个体的具体化,故而师生关系的本质是一种人—人关系,选择D。
 
  34、“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的()
 
  A. 青年期
 
  B. 少年期
 
  C. 儿童期
 
  D. 幼儿期
 
  正确答案是 B,解析:初中生年龄大致处于11、12岁到14、15岁,这一阶段学生处于心理发展的两个转折阶段之间,心理发展在短期内出现剧烈的变化,这一时期又叫危险期或转折期,也称为“少年期”,选择B。
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