2、师生交往新观念：
新型的师生关系建立在民主平等的基础上。师生人格平等，互相尊重，互相学习，互相借鉴。老师是我们学习的伙伴、引路人、参与者，同时也是我们的朋友。
3、积极交流是师生交流的前提，交流产生了解，了解产生信任。
4、与老师沟通的具体方法：
(1)站在老师的角度看问题，学会换位思考；(2)正确对待老师的表扬和批评，有就改，没有就鼓励；(3)原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误，不要伤害老师；(4)对老师有礼貌；(5)注意场合；(6)把握分寸。
第三单元 我们的朋友遍天下
第五课 多元文化“地球村”
1、不同国家的文化差异：
肯德基——美国 郁金香——荷兰 埃菲尔铁塔——法国
长城——中国 和服——日本 悉尼歌剧院——澳大利亚
燕窝——泰国 金字塔——埃及 泰姬陵———印度
通心粉——意大利 探戈——阿根廷 足球——巴西
2、如何看待不同国家和民族的文化？
不同国家、不同民族的文化，没有优劣之分。我们应该以平等的方式与其他国家和民族的人民交流，尊重我们自己文化和其他文化的价值。
3、如何处理不同文化的差异？
第六课 网络交往新时空
1、网络交往的特点：无限性、两面性、先进性、危险性。
2、网络交往的两面性：
(1)优点:快捷方便，扩大了交流范围，开阔了眼界，实现了自身价值；
(2)负面影响:长期上网影响身心健康，沉迷网络疏于学习，诱惑诈骗，违法违规等。
3、网络成瘾者的心理成因:(P71) 
4、如何在网络交流中保护自己？(P72) 
5、网络交流应该遵守哪些规则？
(1)在网络上不能为所欲为，(2)在网络交往中要遵守道德，(3)在网络上要遵守法律。                            
            

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