网站导航· 设为首页· 加入收藏· 中华教育资源网
首页 > 课件下载
当前位置=> 主页 > 首页 > 课件下载 > 资讯正文
小学语文听课记录(二)


   一、激情,情境导入

  师:这天我们学的课文里面也有一个艾滋病患者。患者的名字叫德诺,他才十岁。德诺找到了他生命的药方了吗?让我们一齐走进课文《生命的药方》(出示课题)
  二、通读,初次感悟
  问题找到“生命的药方”了吗?从哪儿读明白的?读课文,要求:把语句读通顺流利。
  1、检查生字词:指名读抽读齐读
  ①读懂词语
  ②读准字音
  2、想想课文中找到的“生命的药方”是什么?
  3、交流
  板书:快乐、友情
“生命的药方”指的是友情。怎么理解?从谁的话里可以看出“人生的药方”指的是幸福和友谊?是德诺的妈妈,哦,是那个不幸的妈妈,为我们揭开了“生命的药方”的真谛。
  三、细读课文,深入感悟。
  1、走进德诺,感受孤独
  2、反馈,随机学习。
  3、德诺的妈妈为什么说德诺一生最大的病其实是孤独呢?请同学们默读课文,到文中去找到答案。
  德诺十岁那年因为输血(xuè)不幸染上了艾滋病,伙伴们全都躲着他。
  (1)指名读。
  (2)这些伙伴在德诺染上艾滋病之前是如何和他相处的?
  (3)从哪个词中体会到了他十分孤独,十分无助?(全都躲)
  听课评析
艾滋病是通过血液等传播的。和艾滋病患者吃饭握手不会感染。其实有很多像德诺这样的艾滋病感染者,需要大家的关心和支持。老师希望所有的学生都像埃迪一样,给予需要帮助的人关心和爱护,让我们的世界越来越完美。
  一、导入新课,揭示课题
  板书课题、读题。蜜蜂怎样会引路呢?请同学们读课文。揭示课题:“引路”是什么意思(带路)
  二、自学生字新词
  ⑴划出文中不理解的词,联系上下文想想它们的意思
  ⑵读准生字的读音
  2.检查自学状况
  三、再读课文,初步感知课文资料
  默读课文:课文主要讲了一件什么事(指导学生用扩句法说一说。)

上一篇:小学语文听课记录(一)
下一篇:返回列表
热 点 新 闻

本站部份资料来自网络,如有侵权,请与我们联系! 如有个人或集团需要使用本站资料,请在使用过程中标明出处!
Copyright © 2004-2009 CN910.net 本站资料不得作为商业用途,对于侵权行为,我们将保留使用法律手段!
赣ICP备05006204号 站长:晓渔 Email: @sina.com QQ: