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小学五年级思想品德教学课件(1)


 小学五年级思想品德教学课件

一、教学要求:
1、把握公共安全的含义,理解关注公共安全的重要性。2.能够明辨是非,知道不重视公共安全的危害性。3.让学生关注公共安全,在未来的公共生活中保护自己和集体的安全和利益。
二、教学重点:
了解注意公共安全的重要性。
三、教学难点:
知道不注意公共安全的危害。
四、教学准备:
相关图片。
五、教学时间:1课时
教 学 过 程
一、 情境导入:
看图。你看到了什么?看完有什么感受?
引出课题:这就是新疆。对公共场所的安全管理不重视,会导致悲剧的发生,因此,我们必须重视公共安全。(课题)
二、 学习课文
接下来就请同学们把课本翻到26页,用自己喜欢的方式快速默读,看看课文中有哪些例子可以告诉大家注意公共安全的重要性。
问:
什么是公共安全?
课文举了几个事例?哪两个?
由四个学生组成一个小组,再次阅读,讨论,分析这两个案例,完成下面的表格。
事例
涉及的规定
当事人的安全意识程度
结果
一、课堂导入
[游戏]抢板凳:预先准备好四个椅子,5个同学一起玩,鼓声一响,5个同学逆时针转一圈,当鼓声停止时,5个同学迅速抢到离自己最近的长椅,抢不到长椅的同学被淘汰,然后,依次撤掉长椅,直到有一个同学取得最后的胜利。
游戏结束时,老师采访了参加游戏和观看游戏的学生,请他们谈谈自己的感受。
(游戏的过程中,有的同学开心,有的同学激动,有的同学失落。在生活中,大家有类似的感情体验吗?对学生回答的问题,老师及时指出。)
教师点拨总结:生活中,我们因为被老师表扬而快乐,因为学习成绩下降而悲伤,面对关键时刻而惊恐,看到不道德的人和事而愤怒。总之我们每天都在感受不同的情绪,丰富多彩。人的需求是否得到满足,是情绪产生和变化的重要原因。在生活中,我们不可能事事如意,所以难免会有负面情绪。个人对生活的态度和对问题的看法与情绪密切相关。有时候,调整自己的态度,改变对问题的看法,可以大大改善自己的情绪。由此可见,我们面对负面情绪并不是无能为力,可以采取一些措施来调控自己的情绪,从而保持良好的情绪状态。今天,我们将讨论和学习什么是情绪,如何控制情绪,如何保持乐观的态度。

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