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小学公开课思品《感恩父母》说课稿(1)


 确定题目的缘由:近年来,感恩教育已经成为中小学德育工作的一项重要内容。如今的孩子大多是独生子女,他们中的不少人衣食住行,饭来张口,生活得不快乐。对他们来说,父母理所当然地为他们服务,说话做事我行我素,很少顾及父母的感受,责任心和献身意识淡薄,一个连亲情都不懂得珍惜的孩子,是极其冷漠的,更谈不上对师长和集体有情有义,所以对他们进行感恩教育是十分必要的。在课堂上举出一个小女孩的例子。(妈妈是残疾人,奶奶照顾她,但是问题很多。)世界上值得感恩的人很多,但是首先应该感恩的是父母,不懂得感恩父母的人,很难想象感恩老师,感恩朋友,感恩社会。所以感恩教育从教育学生感恩父母开始。我设计了以《感恩父母》为主题的一节课。

教学设想:
1.引导学生观看图片,调动学生的情感体验,让学生体会到父母的辛劳,感受到父母的厚爱,唤起对父母的感激之情;
2.音乐、录像更能营造氛围,激发学生的情感。用录像让学生更深入地感受。
3.充分发挥学生参与的积极性,学生说出自己的感受和想法,让学生懂得感恩父母,回报父母!进而感恩老师,感恩社会。总是以学生自主学习,小组合作交流为主,教师只做适当的点拨引导。
首先将课件播放一遍,让老师了解本节课的大致环节。
结束后结合课件阐述自己的设计思路。
在这门课的教学过程中,我注意突出重点,思路清晰,紧凑合理。各种活动的安排也注重互动和交流,最大限度地调动学生参与课堂的积极性和主动性。它具体包括以下环节:
(一)谈话导入
为了有效地提升学生的学习动机,唤醒学生的认知关注,激发学生探索、寻求新知识的欲望,我注重联系学生生活实际,采用谈话方式有效地导入新课:“同学们,我们每个人都有一个幸福美满的家庭,你们知道,是谁在支撑它吗?”导出题目,进行板书。

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