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小学音乐捉泥鳅课件 (2)


 教学目标

一、学唱歌曲《捉泥鳅》。通过实践感受并“学习”泥鳅的本领。
二、认识四四拍,以四分音符为一拍,每小节四拍。
三、欣赏(童声合唱)“放风筝”。
四、学吹竖笛“小白船”
教学重难点
重点:用活泼的心情歌唱《捉泥鳅》歌曲;
难点:创编“捉泥鳅”的动作,用竖笛吹好“小白船”歌曲。
教学过程:
一、欣赏〈放风筝〉
1、老师:古人云:一年之计在于春。的确,春天是一个美丽的季节。同学们,你们还记得朱自清先生笔下的《春》吗?
老师:那么,你喜欢春天吗,为什么?
学生:春天可以放风筝。
老师:现在请大家听赏〈放风筝〉乐曲。
2、跟着音乐感受〈放风筝〉的心情,通过运动来表演。
二、音乐引入学唱歌曲
1、同学们,我们去田野放风筝。你们看,一群孩子在干什么?——捉泥鳅;你们捉过泥鳅吗?捉起来容易吗?请你们听他们是怎样捉泥鳅的。
2、教师范唱
3、用声势感受歌曲的旋律
4、老师:这首歌曲是几几拍?四四拍,以四分音符为一拍,每小节四拍,强弱规律:强弱次强弱。
5、视唱歌谱,感受强弱次强弱规律师
6、按节奏朗读歌词
7、跟琴学唱歌曲
三、创编动作
1、观看玻璃瓶中泥鳅的动作
2、根据歌曲集体创作泥鳅的动作,设定表演情景。
四、学吹竖笛“小白船”
1、视唱“小白船”旋律,感受唤气处。
2、学吹高音ri mi
3学吹歌曲“小白船”
五、老师总结

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