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2018高中政治开学第一课课件(4)


 2、读框题与目题,分析框题与目题、目题与目题之间的关系。在《树立正确的消费观》这一框题中,目题是《消费心理面面观》和《做理智的消费者》。

3、学会提问,完成教材附题。在每个项目下,将有一个虚线框,里面包含一份材料和一个或多个问题。如果看完这一项就能回答问题,说明你的预习还可以。
4、在阅读过程中,我们必须强调学生使用钢笔。通过钢笔,我们可以发现重点难点和问题,加深对教材的理解和方便知识的掌握。
5、借助各种教学辅助书籍。各种辅助教材会告诉你教材的重点、难点、易错点,甚至分析重点、难点的思路也会有典型的素材,在预习过程中更有针对性,加深对教材的理解。
6、联系实际。许多经济活动发生在我们周围。所以在学习的过程中,要善于发现现实的材料,并尝试分析,从而将抽象的知识转化为生动的形象,锻炼自己的思维过程,在思维中发现学习的乐趣。
(2)本课程的文字构成及其不同要求:
课文是每节课的探究性活动和微软雅黑属于课文主体内容,是课文知识点的主要组成部分,也是教师在教学过程中要求学生掌握和拓展的内容。
辅助文字,包括三栏,名词点击,相关链接,专家点评;是学生普遍理解或不要求的内容,要求教师在教学过程中不要进一步发展。
综合探究:“综合探究”属于正式课文,而非单元式综合练习;“综合探究”所涉及的知识点是学生所掌握的,教师在教学过程中要求扩展的,特别是“综合探究”最后的总结性部分,学生必须掌握。
所以,阅读读教材,并不是纯粹地看书本,而具有上述多重的任务。

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