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小学生行为习惯ppt(三)


 熟悉教科书,了解学习内容小朋友们,请好你们的书,看看书的封面上的《语文》这两个汉字你们知道吗?翻转一下,什么是语文书?您喜欢语言文字吗?语言文字工作是我们的好朋友,我们应该好好珍惜。1、语文书目录、页码,通过目录找到课文。2、请在语文中正确写下自己的名字。在生活中识字学习汉字并不困难。平时要注意,好好学习,很快就会认识这些字。我们的语文课要学很多这样的字,学字就能读书,读故事。读书多了,知识就长了,孩子们也越来越聪明。放学回家后,无论在街上还是在家里,看看周围环境中有什么样的字,不认识的人可以问家长。我们比较一下,谁认识的字多?谁是我们一年级的四班的知识字王,同学们一起上课,同学们一起学习,不要学习,集中学习,集中学习课堂,集中学习,集中学习老师,不要听课堂,集中学习语言,集中学习:1.听老师讲故事或者读课文的时候,要竖起小耳朵,用眼睛看老师,注意老师说的话。听完后想想,看自己还记得多少。2.听你同学的。学生站起来回答问题时,也要竖起小耳朵,用眼睛看着学生,认真听他们回答。如果有不同的想法,听完就举手。猜一千条线,一万条线,掉进河里都消失了。(猜测一种自然现象)语文学习的好习惯:听、说、读、写:说话、举止大方、说话清楚、声音大是一种好习惯。练习:图中画的是谁?他在哪里做什么?肩膀平坐直。双脚分开,双手拿着书。看书时眼睛离桌子一英尺远。坐姿和写字姿势。1、身体直,胸部不能靠在桌子上,肩膀平坦,头部稍微向前倾斜。双脚自然平坦,眼睛里的桌子一尺左右,双手放在桌子上。2、右手拇指和食指握住笔杆的下端,中指在内侧按住笔杆,无名指和小指按住中指。手指握笔不要握得太紧,手掌心虚空,笔杆靠指骨,纸面45度斜角。排队歌曲:小蚂蚁,一二一二一,口令安静,不按排队伍,稍微休息,立正,一致。自我介绍上学的歌曲太阳在空中,花儿笑着我,小鸟:早上学的书,为什么喜欢上学生活,为什么喜欢上学生活,早上学生活,为什么喜欢上学生活,喜欢上学生活,为什么不喜欢上学生活。
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