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联想智慧中国行——智慧教育上海站(3)


 就像任昌山,教育部科技司司长所说的那样:“信息技术不仅改变了现在的教育,也塑造了未来的教育。联想希望借助多年深耕教育的经验积累,帮助年轻一代在技术大变革时代抢占先机,进而影响未来。

高校智能云教室建设积极探索新的教学模式。
如何实施智慧教育计划?上海外国语大学信息办主任赵岩分享了联想智能云教室建设的案例。随着高校新学科的不断建设,对统一计算机环境的要求越来越高,国家、教育部和学校对教学环境和质量越来越重视。智能高效的云课堂对于培养应用型人才、提高学生信息素养具有重要作用。
目前智慧云教室虚拟化有两种主流方案,一是VDI(Virtual Desktop Infrastructure),即虚拟桌面基础架构;二是IDV(Intelligent Desktop Virtualization),即智能桌面虚拟化。在教育信息化1.0时代,VDI可以高效、低成本地搭建基础设施,但随着信息技术的不断发展,VDI的局限性也体现出来了。它的资源都在服务器端,技术复杂,投资高,对网络依赖性强。一旦网络出现问题,场景行为就无法继续。因此,VDI这种“瘦客户端”解决方案已经不能满足教育信息化创新发展的要求,甚至会给教职工增加一定的负担。此时,IDV是更好的解决方案。
“我们学校PC机房改造有几个要求:便于集中管理,可以多门课程多场景使用,客户端可以离线运行。同时对桌面性能有一定要求。”上海外国语大学信息办公室主任赵岩说:“与视频显示器相比,我们和联想都认为IDV更合适。它可以集中存储和分发操作。服务器存储在镜像中,而任务处理在本地进行。总的来说投资小,操作简单,没有并发顾虑,对网络的依赖性比较低,本地硬件统一,适合所有场景进行翻新。这是一个创新的解决方案,可以帮助教师和学生减轻负担,增强他们的主动学习能力。”
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