网站导航· 设为首页· 加入收藏· 中华教育资源网
首页 > 课件下载
当前位置=> 主页 > 首页 > 课件下载 > 资讯正文
小学数学优秀课件(2)


 一、报道引入,揭示课题

(出示)10月23日,第十届全运会在江苏省南京市隆重闭幕。我们江苏队拿了56块金牌,占金牌总数的12%。解放军获得金牌总数的9%,广东队获得金牌总数的10%。
同学们,三支队伍中,你们知道哪支队伍获得的金牌最多吗?那哪个队最少呢?
你怎么知道?可以具体一点吗?如果金牌总数算100,江苏赢了12分,解放军队?广东队?
今天我们就一起来学习百分数的意义。(板书:百分数的意义)
二、寻找生活中的百分数,理解意义
老师安排大家课前收集一些生活中的百分比?你带了吗?
(1)从生活中的百分数引出意义
A、学生在物理投影中收集的百分比。先说说这个百分比是谁和谁比的。
板书:是的
B、像这样,请同桌交流你收集的这个百分数的意义。
C、如今我们已经接触到了各种各样的百分数,同学们能用自己的话说出什么样的数字,就可以称之为百分数了?
板书:表示一个数是另一个数的百分之几的数。
(2)巩固对意义的理解
老师收集两条信息。
(出示)中国耕地面积约占世界的5%,而人口占世界的20%。目前,由于荒漠化、发展等因素,我国耕地面积仍在减少。
中国的森林覆盖率不到14%,而日本高达60%。尽管如此,日本还是从中国大量进口一次性筷子,很少砍伐自己的树木。
问:此消息中的百分比是什么意思?看完这句话你还会有什么想法?
过渡:现在,我们已经知道百分比的含义了?关于百分比你还知道什么?
那你还想知道百分数的什么知识?
(根据学生的提问,有选择、有顺序的板书:读写法、用途、和分数的区别……)
7.jpg

上一篇:小学数学优秀课件(1)
下一篇:小学数学优秀课件(3)
热 点 新 闻

本站部份资料来自网络,如有侵权,请与我们联系! 如有个人或集团需要使用本站资料,请在使用过程中标明出处!
Copyright © 2004-2009 CN910.net 本站资料不得作为商业用途,对于侵权行为,我们将保留使用法律手段!
赣ICP备05006204号 站长:晓渔 Email: @sina.com QQ: