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2019小学语文开学第一课课件(五)


   四.语文学习的要求

  三要求:一预习的要求——①标段落②抄写课文生字词(注解)
  二上课的要求——①圈点勾画②写批注
  三课后的要求——①作业 本②文海拾贝
  准备三本本子:预习本(课代表1负责收发批改,每课一次)
  练习本(课代表2负责收发,披阅,每课一次)
  文海拾贝(教师批改讲析,每周一次)
  我会给两位课代表各一张作业 登记表,每次作业 分五个等级登记。按一定比例记入学期结束的成绩单中,未即使上交的你要向我说明理由。
  五.结束语
所谓“教与学并重”,学生在学习过程中有什么问题、意见,请向我提出。你可以课后和我聊天,在一篇文章中向我提起,或者在qq上谈论它。我希望成为你的好老师,也希望成为你的好朋友。
现在,我需要两个非常负责、认真、有能力的课代表。如果你感兴趣,你可以课后和我谈谈。
课代表一定要很负责,很听话。有一个人也很能干。你可以咨询班主任或学生。学生也可以自我推荐。
  语文开学第一课教案篇二
  一、聊天
  1、又一个暑假过去了,假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?
  2、新学期开始了,回顾过去,你在语文学习方面积累了什么经验?还有什么困惑?需要老师的什么帮助?
  (目的:相互了解)
  二、材料分析
  1、出标材料。
  材料一:
  班别 姓名 语文原始分 语文标准分 原始总分 标准分 排名
  A高三(6) 郭XX 113 653 458 591 1131
  B高三(3) 石XX 95 548 458 548 1964
  材料二:
  班别 姓名 语文 数学 英语 化学 生物 原始总分 标准分 排名
  C高三(3) 蒙XX 666 583 663 611 633 483 666 16
  D忻高 樊XX 445 717 709 669 601 512 657 19
  2、比较这些数字,你看出了什么。
  (说明:材料一中,AB两位同学的原始总分(语数外理化)均为458分,但标准分相差43分,市里排名相差833名。主要原因,是A的语文原始成绩高于B18分,标准分就高出105分。
  材料二中,C的语文明显高于D,生物稍高,其他科和原始总分都明显低于D,但换成标准分,却比D高出9分。
  由此可见,语文原始分的十来分之差,在标准分和整体排名上就会产生巨大的差距。因此各校考生都非常重视语文科。希望大家努力把自己语文成绩提高一个档次。)
  (目的:使学生高度重视语文)
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