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小学优秀数学课件(一)

  小学优秀数学课件
  关于小学优秀数学课件 大家了解过多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是小编分享的小学优秀数学课件范文 ,一起来看一下吧。
  小学优秀数学课件篇一
  课题:求比一个数多几的应用题
  教学目标
1.通过操作,使学生掌握求比一个数多几的应用型问题的数量关系.
2.能正确地解答求比一个数多几的应用型问题.
3.培养学生仔细审题的能力和分析数量关系的技能。
  教学重点
  掌握求比一个数多几的数量关系.
  教学难点
  掌握求比一个数多几的数量关系.
  教具学具准备
  投影仪、投影片、口算卡片、学具等.
  教学步骤
  (一)铺垫孕伏
  1.拍手游戏.
(1)老师拍4下,同学们比老师多拍1下,你们拍多少次?
(2)老师拍7下,同学们比老师多拍2下,你们拍多少次?
老师拍后,要留出一定的时间让学生思考再拍。
  2.师:你们能告诉老师是怎么算的吗?
  我们今天就来学习这样的求比一个数多几的数的应用题(出示课题)
  (二)探究新知
  1.教学例7【演示动画"应用题"】.
  (1)指导学生操作学具.
  第一行摆4个圆片 ○○○○
  第二行摆三角形,比圆片多2个.
  应先摆和圆片一一对应的同样多的部分 △△△△
  再摆比圆片多的2个三角形 △△
  第二行摆_____个三角形 △△△△△△
  让学生说一说是怎样摆的,使学生明确:在和圆片同样多的三角形部分再接着摆多的部分,就是三角形的个数.
  (2)启发学生互相说条件,操作学习工具,提高操作能力,进一步了解一个数以上的数量关系。
  2.教学例8【演示课件"比一个数多几的应用题(例8)"】.
 (1)举例8,引导学生读,让学生明白:题中有两种情况:一是黄花九朵,红花比黄花多6朵.二是红花有几朵.
(2)根据学生口述的情况和问题,教学生明白红花多,黄花少.
(3)引导学生分析数量关系:红花比黄花多6朵,具体是什么意思?让学生明白:即红花比黄花多6朵,或者说,红花比9朵多6朵.
(4)继续做课件"比一个数多几个应用题(例8)",展示投影片中红花盖住的那一部分的纸条.让学生明白:红花的朵数是与黄花相同多的9朵红花,再加上比黄花多的6朵红花.
(5)列式计算9+6=15 (朵)
(6)完成答案答案:红花有15朵.
(7)帮助学生理解数量关系.
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