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2019年高考作文3节课:素材+思路+模板

??这是我考虑了很久的问题,到底要不要讲这三节课,毕竟,这三节课作文不是培养优秀作文,只是应试,也就是说,可以拿到应试的高分,却不算优秀作文,这也是我经过5年,私下辅导学生总结出来的套路。 ??对于高考作文来说,无非三个要素,素材、思路、写作模式(也是作文模板),只要掌握这三个要素,一般来说,高考作文不难,并且很简单,我记得很清楚,我上高中的时间,除了高考,每次考试,不管是学校的测试,还是市里的比赛,我都是诗歌,所谓的800字,在我这,从来不成立,每次的分数最低是55分。 ??我承认,很多时间,我自己写的诗歌,我自己都理解不了什么意思,但我知道的是,我能把很多经典、似曾相识的融合进去,也就是我们通常说的唬人,也就是这唬人,保证了我的分数,到了高考,我也慎重了,按我的模式去写,即第一段写什么,用多少字,都很讲究,之后怎么写,也很注意,虽然高考结束后,我语文考了138分,作文满分(老师查卷后告诉我的作文分数),但我很肯定,我的作文其实就是应试作文,只是抓住了心理(这也是我大学选了临床医学,学了心理学之后,理解到的道理。) ??之后,我到了北京,遇到了一位作文大师,多年参与高考作文阅卷,那天再咖啡厅聊了一个下午,他说他的思路,我再思考我的写作,原来,冥冥中都是注定,很多不曾理解的理论,原来我已经在实践,在理论的丰富下,对于写作,我总结了更多方法。 ??这也是为什么很多朋友找我,要我帮他们亲戚的孩子准备几个方向,应对作文,还好,我没有让他们失望,起码我给出了作文考察的方向,应该总结的素材,以及准备的思路,每年,高考语文考试完,听他们电话报喜,我很开心,这已经和金钱没有什么关系,毕竟,我们每个人,除了金钱,还有价值的满足,就是,我知道,还有人需要我。 ??今年,截止现在,已经有超过50人找我,说一定要给讲一下,我想,继续有50个家长要,那么是不是还有更多人要呢?所以,我准备了高考作文的三节课,第一讲素材,第二讲思路,第三讲模板(我自己写的作文)。给更多家长帮助,但是,我也要说,我讲的只是应对高考拿分,如果,你想要优秀作文,抱歉,那是一个积淀的过程,我可以带,但,现在不适合。 ??如果说,你想让孩子多考5分或者10分(这要看你孩子作文的水平),也就是说,我能让作文到55分,如果你已经超过这个水平,我帮不了你,如果没有,我可以帮你,在今年考生超过千万的情况下,我想5分足以决定一个考生的命运。
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