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浙江省教育厅关于印发浙江省教育信息化三年行动计划(2018(十一)


        

  (二)健全教育信息化制度体系

加强互联网思维,建立信息技术作为教育转型的内生变量理念,建立健全符合信息时代发展的教育管理体系,促进教育结构性和系统性转型。健全开放、众筹的教育服务供应体系,实现教育与社会的融合。基于技术重构教育业务流程、教育管理流程和教育组织体系。建立问题指导、实践创新驱动的激励体系,推进竞争性获得、按计费等投入方式的应用。

  (三)建立信息化评价体系

加强教育信息化监管和评估,将教育信息化纳入地方教育现代化和政府绩效评估和评价,将“互联网+教学”纳入高校教学绩效和分类评价。建立健全区域和学校教育信息化发展水平评价指标,开展教育信息化发展水平第三方评价。加强教育信息化发展的经验总结和应用推广,定期发布教育信息化发展报告,提升教育信息化发展效益。

  (四)构建安全保障体系

强化教育信息化发展的伦理意识,注重技术伦理,正确处理教育技术应用效率与伦理的关系。以教育规律和学生成长规律为出发点,严格控制技术应用的准入。谨慎引进和应用新技术,建立大规模推广应用新技术的科学实验和教育适应性评价体系。注意数据和信息安全,保护师生隐私。认真贯彻《网络安全法》,实施网络安全等级保护制度,有效防范、控制和抵御信息安全风险,增强安全预警、应急响应和灾难恢复能力,形成与我省教育信息化发展相适应的完整可靠的网络和信息安全体系。

 


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