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浙江省教育厅关于印发浙江省教育信息化三年行动计划(2018(十)


        

丰富教育资源的供给模式。开放浙江在线教育商城,按照“开放、竞争、择优”的原则,获取政府、学校、企事业单位等各类社会机构的优质资源、应用和服务,构建开放的教育资源生态系统,推动“政府引导、社会提供、择校”格局的形成。完善资源按使用付费机制,充分激发学校和教师的潜力和活力,鼓励和引导学校教师共享优质教育资源,开展在线教育服务。鼓励和引导各级教育主管部门探索建立按市场规律运行的机制,促进数字资源供给方式的转变。

开展互联网扶贫和援建。发挥互联网优势,丰富教育扶贫和援建方式。面向援建地区开放的江汇教育广场,通过开放互联网课程等各类数字资源和名师网络工作室等应用,实现优质资源辐射,引导我省中小学教师和援建地区教师实现互联网结对,建立互联网培训共同体,开设同步课堂,有效提高援建地区教师的教学能力和水平。帮助省内薄弱地区和国家西部地区职教信息化发展,增强再就业和特殊教育人才培训的社会服务能力。

  五、保障措施

  (一)完善教育信息化工作体系

加强教育信息化领导力建设,加强各级教育行政部门负责人和学校校长在制订愿景、构建制度、加强管理和技术认知四个维度的领导力。建立以业务部门为主导、以专业技术部门为支持的多部门合作推进的教育信息化管理体制和运行机制。加强学校在教育信息化发展中的主体责任和意识,结合学校实际和特色,坚持问题指导,建立以制度建设、实践创新、环境建设三位一体的学校信息化发展机制。
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