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株洲“状元情侣”结为夫妻 曾同时登上报纸头版(图)


        

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  红网株洲站11月19日讯(株洲晚报记者 何春林 实习生 陈铭慧)

记者昨天从市教育局了解到,在幼儿园自愿申报、区政府教育督导办公室初步评估和区教育局推荐的基础上,市政府教育督导办公室组织评估专家对照《株洲市示范性幼儿园评估细则》进行评估,确定7所幼儿园为全市示范幼儿园。

昨日上午,为遏制幼儿园的“小学化”现象,市教育局还邀请专家开展了学前教育下乡活动,到区(县)的“幼儿之王”开展了一系列的幼儿教育培训。

【榜样】

新增7所市示范性幼儿园

市政府教育督导办相关负责人表示,要成为全市示范幼儿园,必须改善幼儿园的办学条件、师资力量、教具等设备,并符合相应规定。同时,幼儿园教学要有自己的特色。

此次被认定为市示范性幼儿园的7所幼儿园为:荷塘区:小博士教育金域园、金太阳华府幼儿园;天元区:尚学堂幼儿园、七彩童年幼儿园;石峰区:小哈佛莱茵幼稚园、清水塘街道中心幼儿园(株化幼儿园);芦淞区:淞欣幼稚园。

【问题】

幼儿园“小学化”现象始终难去

市教育局学前和特殊教育科科长林坦说,目前株洲市有1049所幼儿园,8000多名教师。幼儿园“小学”是指将小学的管理和教学模式应用于3-6岁的儿童,灌输填鸭式知识,给儿童布置写、读、算、背等小学作业,进行文化知识测试。早在两年前,教育部就明确规定,幼儿园(包括学前班)要坚持以游戏为基本活动,严禁幼儿园提前教授初等教育。

幼儿园“小学化”的原因主要有两个:一是家长观念陈旧,认为“孩子不能输在起跑线上”,更愿意选择提前教授小学内容的幼儿园。比如河塘区430幼儿园,因为没有开展拼音识字和数数课程,被很多家长批评。几乎每个学期都有一二十个家长主动让孩子退学。

此外,幼儿园园长和教师的教育理念也存在问题。目前很多幼师以80后、90后为主,一开始接受的是传统的“灌输”教育。所以这些幼师面对孩子很难扭转自己的观念。

【行动】

幼教专家下乡培训“孩子王”

“幼儿园曾经是孩子们玩耍的地方,但‘小学’教学正在损害孩子们的身心健康……”在昨天上午的活动中,湖南师范大学教育科学学院教授、发展与教育心理学和学前教育硕士研究生导师曹阐述了他对学前教育的看法。

“孩子王”应该如何教学?曹中平说,“寓教于乐”这一说法对小孩的影响尤其明显。幼儿园老师和家长一定要记住,幼儿园的孩子不是来学习知识的。对于3-6岁的孩子来说,最重要的是培养他们良好的行为习惯和性格。玩游戏时,可以通过团队培养孩子的团队精神和合作精神;也有可能通过个体战斗培养他们的独立意识。幼儿园老师要做的只有一件事:为孩子创造一个适合游戏的场景环境。

这次活动的方式主要是邀请幼教专家,到区(县)对“孩子王”进行培训,上午专家授课,下午进行参与性游戏观摩。昨日,市区四百五十所幼儿园的孩子们在石峰区外国语学校接受了培训。19号,荷塘区小博士教育金域园将对株洲县机关幼儿园的幼儿教师和幼儿教师开放;20号,荷塘区小博士教育金域园将对荷塘区云龙示范区的幼儿教师和幼儿教师开放;21号,芦淞幼稚园对芦淞区、天元区、石峰区的幼儿教师和幼儿教师开放。
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