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湖南教育新闻(11)


        

实施“三名工程”,真正激发了永州市教师队伍的活力。在师资队伍中形成了争先创优的良好氛围,优秀教师的职业成就感、荣誉感、幸福感不断增强。

零陵区富家桥中学的王赛璀老师打趣道,自己被评为名师后,自己不好看的形象居然“走”上了《永州日报》,“走”上了电视荧幕,被大众所熟知,这无疑是对自己从教生涯最有纪念意义的褒奖,“现在,我走在街上,总有市民微笑着向我问好,有时在菜市场上还会有人亲切地喊我的名字,作为一名人民教师,职业幸福感就油然而生。

访谈中,记者在与部分教师的交谈中,大家都异口同声地表达了这样一种心声:让“名师”、“名校长”登上《永州日报》,这份“至高无上的荣誉”不仅仅是给那些“名师”、“名校长”,更是给予永州市5万多名教师的榜样和精神激励。

"三名工程"的实施,使永州市各级各部门重教意识得到前所未有的强化,多年来制约教育发展的顽疾已迎刃而解。比如近几年,永州市实行了校长管理自主权,允许校长在管理权限内,自主决定干部任免,调整岗位,考核奖惩教师,使校长能够根据学校教育和教学的实际情况,自主聘任教师,校长在行政班子中享有提名和任命的权力,中层干部可以发挥更大的才能。

“永州的教育从来没有像今天这样,政策这么优秀,投入这么大,发展这么快,势头这么好!”在永州采访期间,很多被采访的人都毫不掩饰内心的喜悦。据统计,随着永州教育吸引力的显著增强,近三年已有1000多名优质留学人员回国。难怪普通人看着孩子在家门口享受优质教育资源赞不绝口。

接着,我们要全力抓好典型培育,深入挖掘“三名工程”的特色和亮点,培育和创建一批不同类型、不同层次的永州市名校、名师、校长,形成一批树得起、立得住、喊得响、推得开的先进典型和精品样板,走出永州之路,发出永州之声,创造一批富有地域特色、可供借鉴的‘永州经验’。
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