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小学校本教案(五)


  一、导入新课

  思考:你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗?
  二、介绍方法
 1.吹气球,绑好。
2.将热水(约70℃)倒入约一半的杯中。
3.热水在杯中停留20秒后,倒出水。
4.马上把杯子紧紧扣在气球上。
5.将杯子和气球一起轻轻提起。
 三 、讲解奥秘
1、杯子直接倒扣在气球上,不可能吸起气球。
2.用热水处理过的杯子可以吸起气球,因为杯子里的空气逐渐冷却,压力变小。
  四 、创造练习:
  小朋友,请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来?
  五 、教学小结
  第八课  会吸水的杯子
  教学内容:小小实验---  会吸水的杯子
  教学目的:掌握会吸水的杯子的实验方法,知道璃杯里的烛火熄灭和
  水位会渐渐上升的道理,培养学生实验和创新能力。
  教学准备:玻璃杯(比蜡烛高)1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干
  教学时数:一课时
  教学过程:
  一、导入新课
  思考:用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变化呢?
  二、介绍方法
1.点燃蜡烛,在盘子中央滴几滴蜡油,固定蜡烛。
2.将约1厘米高的水倒入盘中。
3.把玻璃杯倒放在蜡烛上。
4.观察蜡烛的燃烧情况和盘中水位的变化。
三 、讲解奥秘
1.玻璃中的空气(氧气)消耗完后,蜡烛熄灭。
2.蜡烛熄灭后,杯子里的水位会逐渐上升。
  四 、创造练习:
  你能用排空的容器自动收集其它溶液吗?
  五 、教学小结

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