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窦骁何超莲度假照 女教师失联5天 语文试卷各大板块的命题趋势与对策


  从近三年的高考卷来看,语言基础题以仍然以“熟题”为主,仍沿袭语言运用题的常规考点—字音、字形、近义词、成语、语病和标点的设置。   应对策略   (1)识记现代汉语普通话的字音备考应以常见、常用且易错的字音为主,特别要注意多音字、形近字、形声字等字音,另外也要注意本地方言对识记普通话字音的干扰,注意一下方言与普通话字音的差异性规律。(2)字形与近义词辨析,在识记的基础上,多从意思上(特别是形声字的形旁)去找到合适的规律。(3)正确使用成语错误设置,主要错误为望文生义,意思不合语境,使用对象错误等为主。结合成语本身特点,多从具体语境着手。(4)辨析病句以搭配不当、成分残缺或赘余、句式杂糅、表意不清等语病为主。掌握一定的技巧与语法知识,根据提取主干法,结合病句类型特点,多从细节上下工夫。(5)备考中,还有一条是非常重要的,那就是自编的错题集,多看多思。   (二)论述文本阅读(科普、社科文)   这类文章文化性、人文性气息浓厚,理论性强,体现了语文学科的文化、人文视野,有利于增强学生文化与人文素养,也有利于考查学生的思维能力。   在备考阶段应该以理解为主基础,逐段弄清内容,要注意段落开头的句子、过渡句及一些关联词的起承转合的作用,从而抓住文章的思路、主要观点、态度倾向等。做题时注意核对选项与原文意思是否一致,辨别真伪,去除干扰,一定要有根有据,保证选择的正确性。   (三)古文阅读   古文阅读理解部分考查的内容和题型均比较常规在文章选材方面,考查主要以人物传记为主,近年多有向写景散文过渡的趋势;古文阅读选择题考查的内容包括对常见文言实词、虚词在文中含义和用法的理解,人物性格(景物特点)在文中的体现以及对文章内容的分析和概括。主观题考查的形式主要是翻译。   (1)语文课本中出现过的实词、虚词和句式在历年考题中出现的频率非常高,要求考生要立足课本,打牢基础,抓住重点。(2)学会代入法、与鉴别排除法的运用,尤其是在做9、10两题时,熟练掌握18个虚词的用法,以及课本中的重点虚词句子与用法。(3)对于文章内容的分析和概括来说,只要考生读懂了文章的大意,并且在文中仔细寻找出处,做对这类题目的难度也应该不大。(4)主观翻译题,备考时要注意句子所在的上下文语境,要求句不离篇,词不离句,进行理解、推断,以直译为主,意译为辅;注意采分点(词类活用、一词多义、古今异义、虚词、文言句式等)意识;有的词古今词义相同,但由单音节词变为双音节词,应该用双音节词翻译单音节词;还要注意语言表达的准确,避免表述的随意性。   (四)诗歌鉴赏   《考试说明》要求考生能鉴赏古诗词的形象、意境,语言和表达技巧,并且能分析其思想感情和观点态度。“古诗词鉴赏”是每年必出的经典题目,是语文学习的重要组成部分。要形成鉴赏古诗词的能力,提高鉴赏古诗词的水平,就必须经常诵读、涵泳,要深入了解和掌握古诗词的相关知识,要真正进入古诗词的意境中去。
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