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18亿奢侈品涉假案 黄飞鸿之英雄有梦 生化危机2重制版 女教师失联5天 芭莎慈善夜大合照 备战2014中考语文诗词鉴赏1


  作者:佚名   中考语文诗词鉴赏12大题型:1.炼字品析 2.内容理解 3.描绘画面 4.情感体味 5.主旨领悟 6.形象感知 7.景物描写 8.意境欣赏 9.名句鉴赏 10.表达赏析 11.典故溯源 12.综合评价   炼字品析   题型阐释   炼字品析,就是品味、分析古诗词中用得精妙的字词,具体包括思想情感和表达效果这两类内容。这类题目常见的提问方式是“某字用得妙,妙在何处”。   精题回放   例一(2009·陕西)   湖上   (宋)徐元杰   花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。   风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。   说说诗中使用“乱”字的好处。   例二(2009·浙江台州)   村晚   (宋)雷震   草满池塘水满陂①,山衔落日浸寒漪②。   牧童归去横牛背,短笛无腔③信口吹。   【注释】①陂(bēi):水岸。②漪:水波纹。③腔:曲调。   诗中的“衔”“横”两字富有表现力,请选择其中一字作简要赏析。   闯关方略   古人写诗,为了表达的需要,往往在用字遣词时进行精细推敲和创造性搭配,使所用的字或词获得凝练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法,就叫做炼字。在诗句关键处炼得妙字,犹如画龙点睛,会令全句夭矫生姿,让人拍案叫绝。   炼字品析题,考查考生对语言的感受力,细致、精微地品味、赏析语言的能力。   解答这类题目,可以采用比较鉴赏法。   第一步,理解所炼之字的字面意思,确定它的词性及意思。如例一的“乱”,字面意思是“杂乱”“纷乱”,兼有动词、形容词的词性;例二的“衔”“横”,字面意思是“用嘴含”“横着坐”,词性是动词。   第二步,推想炼出“妙字”之前的“平字”,可能是什么。如例一,可能最初是“花开红树数莺啼”,例二可能是“山连落日浸寒漪”“牧童归去跨牛背”。   第三步,比较推敲、提炼后的“妙字”比推想出的“平字”在情、态、韵等方面多了一些什么。因为古诗词炼字多在动词、形容词、数量词、虚词上做文章,所以,我们思考时,也应多从动词的动静、拟人效果,从形容词的修饰性、色彩感,从数量词的夸张效果,从虚词的表情达意功能等角度切入。如例一,如果用“数”,只说明春天红林深处黄莺不止一只。而用“乱”,则既具动感,让人眼前仿佛有黄莺上下飞舞,穿梭于林间枝头的动感;又闻声音,耳中仿佛听到红林深处传出的此起彼伏的鸟鸣声。(朱自清《春》中“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”,“闹”字与此处的“乱”字有异曲同工之妙。)例二,前一个动词,用“衔”而不用“连”,不仅在形态上更贴切,而且运用拟人手法,写活了山,写出落日将沉未沉的情态;后一个动词,用“横”而不用“跨”,表明牧童不是规矩地骑,而是随意横坐在牛背上,表现了牧童的调皮可爱。   提醒一点,炼字品析的“析”,不能架空分析,泛泛地说运用了什么修辞,说生动、形象、富于感染力等空话;要结合语境,分析炼字使怎样的事、景、人、物、情更形象、更含蓄、更有意蕴等。   例一(答案):“乱”字不仅生动形象地描绘出了红林深处传出的此起彼伏的鸟鸣声,还表现出了黄莺上下飞舞,穿梭于林间枝头的动感。   例二(答案):“衔”字运用拟人的修辞手法,写活了山,写出了落日将沉未沉的   情态。   “横”字表明牧童不是规矩地骑,而是随意地横坐在牛背上,表现了牧童的调皮可爱(天真活泼、淳朴无邪等)。   通关演练   1.品读诗词,完成其后题目。   泊秦淮   (唐)杜牧   烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。   商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。   说说第一句中两个“笼”字写景有何妙处。   2.古典诗词讲究炼字,下面这首诗第二句中“散”字用得好,请你说说好在哪里。   春夜洛城闻笛   (唐)李白   谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。   此夜曲中闻折柳,何人不起故园情! ?
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